O mercado brasileiro de tecnologia vai necessitar de 797 mil novos profissionais até 2025, segundo cálculo da Associação das Empresas de Tecnologia da Informação e Comunicação e de Tecnologias Digitais (Brasscom). Apesar disso, a entidade projeta que haverá déficit de 532 mil vagas.
Os cursos de graduação em Tecnologia no Brasil formam 46 mil pessoas por ano, de acordo com a Brasscom. Entretanto, a necessidade de mão de obra é de cerca de 70 mil novos profissionais, gerando uma lacuna de 24 mil formandos. Essa é uma tendência mundial, não sendo exclusiva do País, então os graduados são disputados por empresas também no mercado externo.
Conheça os cursos de graduação oferecidos pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM) na área de Tecnologia.
Sistemas de Informação
O curso presencial de Sistemas de Informação tem duração de 4 anos e oferece conteúdos alinhados com o mercado. Os alunos têm contato com conceitos importantes como segurança da informação, direito digital, engenharia de software e hardware e tecnologias associadas.
A formação também aborda o uso de tecnologias de computação, comunicação e informação no suporte à gestão de negócios das companhias. Os graduandos estudam governança de tecnologia da informação (TI), gestão de sistemas de informação (SI), gerência de projetos, banco de dados, redes de computadores e comunicação de dados. Além disso, os estudantes têm contato com as últimas tecnologias disponíveis, como serviços em nuvem e inteligência artificial com foco em ciência de dados.
O índice de empregabilidade dos egressos do curso é de 100%. Os novos profissionais são aproveitados por multinacionais como Totvs, IBM, Microsoft e Google e empresas das áreas de telefonia e de entretenimento, entre outras.
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Jogos Digitais
A graduação tecnológica em Jogos Digitais é realizada a distância e tem 2 anos de duração. Os profissionais formados no curso são capazes de projetar, implementar, testar e divulgar games eletrônicos tanto no Brasil quanto no exterior.
Além do desenvolvimento de jogos para diferentes plataformas, o currículo da formação trata de temas como empreendedorismo e negócios, preparando os estudantes para criar e administrar a própria empresa no segmento.
O mercado global faturou US$ 175 bilhões em 2021, segundo estimativa da Newzoo, especializada em estatísticas de jogos eletrônicos. Até 2023, a receita do setor superará US$ 200 bilhões. No Brasil, o volume de negócio foi de US$ 2,3 bilhões, o que representa o maior faturamento da América Latina e o 12º do mundo.
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Ciência de Dados
A Ciência de Dados permite previsão de tendências e construção de modelos estatísticos e fornece insights fundamentais para a sobrevivência das grandes empresas. Data scientist é uma profissão que atende à necessidade de companhias de diversos setores para analisar grandes quantidades de dados.
Além dos fundamentos de sistema de informação, hardware para computação e engenharia de software, o curso aborda Internet das Coisas (IoT), machine learning e estruturação de banco de dados. A graduação a distância, que dura 5 semestres, fornece uma visão ampla da atuação profissional, tendo como diferencial disciplinas relacionadas a fatores humanos em sistemas computacionais, ciência, tecnologia e sociedade, ética, cidadania e administração de negócios.
Análise e Desenvolvimento de Sistemas
A graduação tecnológica em Análise e Desenvolvimento de Sistemas é realizada na modalidade de ensino a distância (EaD) durante 5 semestres. Os estudantes desenvolvem habilidades relacionadas a raciocínio lógico, linguagens de programação e metodologias de construção de projetos para dominar os diferentes sistemas e as interações entre hardware, software e usuários.
Os profissionais são responsáveis por qualidade, usabilidade, integridade e segurança de programas computacionais. Para tanto, os graduados conseguem analisar, projetar, documentar, especificar, testar, implantar e manter sistemas de informação.
O campo de trabalho é bem diversificado. Os formados são absorvidos por startups, indústrias, comércios e empresas de serviços, instituições de ensino e pesquisa, além de organizações não governamentais e órgãos públicos.
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FONTES: Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM), Folha de São Paulo, Associação das Empresas de Tecnologia da Informação e Comunicação e de Tecnologias Digitais (Brasscom).