Entre os tipos textuais, a redação dissertativa-argumentativa é a mais conhecida pelos candidatos ao vestibular. Ela consiste em uma defesa de ideias a partir de argumentos, exemplos e explicações — ou seja, uma dissertação — com o objetivo de convencer quem está lendo com uma argumentação.
O texto dissertativo-argumentativo é muito comum nos vestibulares e, até o momento, o tipo pedido na redação do Enem. Por isso, saber tudo o que você precisa sobre ele é essencial antes das provas e para as redações de treino na fase pré-vestibular. Confira, abaixo, os detalhes sobre este tipo textual!
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Estrutura do texto dissertativo-argumentativo
Assim como acontece com outros tipos textuais, o dissertativo-argumentativo tem uma estrutura pré-definida que vai garantir que ele atinja o objetivo de defender argumentos sobre um tópico específico. Neste caso, ele precisa se dividir entre introdução, desenvolvimento e conclusão.
Introdução
No começo do texto, é necessário apresentar e contextualizar o assunto abordado (o tema definido pela prova) e qual ponto de vista vai defender ao longo da redação. Você também pode citar os argumentos escolhidos antes de desenvolvê-los. Mas lembre-se: neste momento, não é preciso argumentar ou dar exemplos, pois a introdução serve para iniciar o assunto e definir qual será a abordagem.
Nas redações de vestibular ou do Enem, que costumam exigir pelo menos 30 linhas, recomenda-se que a introdução não passe de seis.
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Desenvolvimento
O desenvolvimento do texto dissertativo-argumentativo é composto por três parágrafos. Em cada um deles, você deve defender um dos argumentos escolhidos e relacionados ao tema. Aqui, assim como na introdução, o ideal é que eles não passem de seis linhas para que o tamanho máximo de 30 linhas seja respeitado na redação.
Os argumentos devem ser apresentados de maneira lógica, coerente e coesa, ou seja: devem realmente fazer parte do tema central, estar ligados à realidade (evite argumentos fantasiosos ou figurados), apoiar a abordagem escolhida na introdução e, também, ser relacionados uns aos outros. Pense nos argumentos como um bolo: a massa, o recheio e a cobertura, ainda que diferentes, fazem parte de um mesmo conjunto e são responsáveis pelo sabor no resultado.
Você pode abordar os argumentos da redação dissertativo-argumentativa usando:
- relações de causa e consequência;
- exposição de pontos positivos e pontos negativos;
- argumentação principal com diversas explicações auxiliares;
- exposição de fatos comprovados, dados estatísticos, pesquisas e estudos (dica: em redações de vestibular, os textos de apoio costumam trazer esses dados);
- citação ou depoimento de figuras renomadas;
- alusões a fatos históricos, culturais ou consensuais.
Esses tipos de argumentação, quando apresentados com uma linguagem clara e incisiva, conferem veracidade ao texto. O objetivo é que você trate o assunto com assertividade e exponha o ponto de vista defendido de maneira que seja difícil haver contra-argumentos.
No desenvolvimento, você também pode usar perguntas retóricas e referências que prendam a atenção do leitor.
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Conclusão
A conclusão deve fazer alusão ao tema e aos argumentos e, imprescindivelmente, deve ter uma proposta de solução para o problema apresentado no tema. Ela deve ser relacionada aos seus argumentos, como uma “continuação”. O tema vai te dar uma problemática e: na introdução, você vai contextualizar; no desenvolvimento, aprofundar; na conclusão, resolver. Neste caso, a sugestão deve incluir ações, agentes, meios e objetivos específicos, respeitando os Direitos Humanos e o bem-estar geral.
Ela também deve ter seis linhas no total e começar com um conectivo de conclusão, como “em suma”, “em conclusão”, “por fim” etc.
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Perguntas frequentes sobre a redação dissertativo-argumentativa
Quais são as três partes principais de um texto dissertativo-argumentativo?
Um texto dissertativo-argumentativo se divide em introdução, desenvolvimento e conclusão e deve ter, obrigatoriamente, cada um deles para ser bem avaliado.
Quantos parágrafos tem um texto dissertativo-argumentativo?
A redação dissertativo-argumentativa deve ter cinco parágrafos, sendo um para introdução, três para o desenvolvimento (um para cada argumento escolhido) e um para a conclusão.
O que não pode ter em um texto dissertativo-argumentativo?
No texto dissertativo-argumentativo não é recomendado usar linguagem informal, gírias, argumentos fantasiosos, propostas de solução desrespeitosas ou argumentos independentes ou desconectados do tema.
Quais palavras usar para começar um desenvolvimento?
Os conectivos para os parágrafos de desenvolvimento vão depender da ideia a ser passada. Boas opções são: “além disso”, “ademais”, “no entanto”, “porque”, “pois”, “assim sendo”, “dessa forma”, “desse modo”, “na sequência” etc.
Como começar a introdução?
A introdução de uma redação dissertativo-argumentativa deve começar com a contextualização do tema e com a indicação do posicionamento escolhido em relação ao tema sugerido na prova.
Como iniciar a conclusão?
A conclusão de uma redação deve começar sempre com um conectivo que deixe claro que aquele é o fim do texto. “Portanto”, “em conclusão”, “em suma”, “por fim”, “diante disso”, “desse modo” e “em síntese” são bons exemplos que podem ser utilizados.